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菲利普·博肖夫写作中心

成为一名写作中心导师

写作中心

写作中心导师培训课程,EN303H,荣誉:同伴辅导项目 2024年秋季满员. 

我们从不同的课程中寻找导师,这样写作中心就能反映出来 我们文科课程的学科范围. 未来的导师应该 be skilled, confident, and highly thoughtful readers and writers; they should be able 认真耐心地倾听,适应和富有成效地与同事互动 教师,保持良好的工作习惯,并带来新的想法和方法 对他们的工作.

任何学生都可以申请成为写作中心的导师:只需填写申请表 下面. The Fall 2024 course is currently full; for Fall 2025, please submit an application 2025年2月或3月. 

所有申请者都需要一份写作样本和一份教师推荐信. (见 “重要的笔记,在申请的最后.)

培训实习是全额资助的:当您注册EN 303H时,您的观察 辅导时间(从9月中旬开始每周4小时)将得到补偿 以勤工俭学的方式. 要获得报酬,学生必须满足工作资格要求 由学生就业局规定. 

获选为准导师的人士,必须报名参加同侪导师训练课程; EN 303H,同伴辅导项目,由写作中心主任L. 凯特琳约根森. 请注意,这门课程只在秋季开设. 以下是课程描述: 

EN 303H 01同伴辅导项目
教授. L. 凯特琳约根森
MWF 9:05 - 9:55
4个学分

“. . .“伤害我的不是英语,”贝尔·胡克斯说,“而是什么? 压迫者如何对待它,他们如何将它塑造成一个限制和定义, 他们是如何把它变成一种羞辱、羞辱和殖民的武器的?”(《教导新世界 /新单词”). 然后胡克斯引用了艾德里安·里奇的话:“这是压迫者的语言 但我需要它来跟你说话.公正的教学和英语辅导要求 体贴. 在en303h,同伴辅导项目中,我们学习了一个策略工具箱 对于辅导,包括如何组织课程和回应学员的表达 担忧. 我们学习标准的学术英语,即使我们承认它有种族歧视和 Ableist的基础,并考虑如何协商“学术”的含义和要求 写作.”

课程的大部分内容致力于体验式学习,首先是跟随有经验的人学习 然后在写作中心进行独立辅导. 在我们班 meetings, we will consider the roles of 写作中心s; strategies for effective 辅导课程,包括支持学生作家的技巧 language is not 英语; the problematic position of Standard Written 英语; approaches to papers from various disciplines; and methods for explaining grammatical and punctuation 的指导方针. 一些课程将是小组会议,以评估进展,以 汇报,并制定计划. 课程包括阅读和写作中心的讨论 理论与实践,简短的反思论文,一篇研究论文,每周四小时 (报酬)在写作中心.

我期待与您见面!


申请未来写作中心导师

请参阅下面的重要注意事项!

本学年
你以前用过写作中心吗?
 

 

重要的笔记

  1. 发送一份写作样本-一篇最能代表你大学写作的指定文章to L. 凯特琳约根森.

  2. 我需要一个 教师的建议 所有未来的写作中心导师. 请问问教职员他们是否 会支持你的申请. 如果是这样,请那位教员给你发一封简短的电子邮件 解释为什么你会成为一个很好的导师 L. 凯特琳约根森.

  3. 所有的材料和推荐信截止日期为 2024年3月18日.